Med udgangspunkt i museets største genstand, nemlig hovedbygningen, dykker vi ned i det store spørgsmål: Hvad er en herregård? Udtrykket dækker nemlig både over bygninger, beboere og landskab.

Vi dykker ned i den store forskel på tjenestefolkene og de fine herskaber anno 1900. I kraft af at have været en kæmpemæssig arbejdsplads udgør herregården en særlig ramme for forløbet, der stiller skarpt på uligheden mellem mennesker.

Kom ud og lær om metals egenskaber hos L-tek A/S. I dette undervisningsforløb til natur/teknologi og fysik/kemi vil eleverne undersøge, hvad metal er, hvad metal bruges til, og hvordan man arbejder med metal. På virksomhedsbesøget vil eleverne se og opleve, hvordan L-tek A/S bruger metal.

Undervisningsforløbet viser dine elever, hvilke egenskaber træ har, og hvilke teknikker man bruger, når man arbejder med træ. I forløbet skal eleverne lave praktiske øvelser på skolen, opleve hvordan Kronospan arbejder med træ og herefter arbejde videre med deres eget træprodukt tilbage på skolen. På den måde får eleverne en forståelse for, hvordan det, de lærer i håndværk og design bruges udenfor skolen.

Undervisningsforløbet viser dine elever, hvilke egenskaber træ har, og hvilke teknikker man bruger, når man arbejder med træ. I forløbet skal eleverne lave praktiske øvelser på skolen, opleve hvordan Vahle arbejder med træ og herefter arbejde videre med deres eget træprodukt tilbage på skolen. På den måde får eleverne en forståelse for, hvordan det, de lærer i håndværk og design bruges udenfor skolen.

Klassen arbejder med robotteknologi og besøger Ragner med fokus på, hvordan virksomheden arbejder med robotteknologi og automatisering som et bærende element i arbejdsprocesserne. Eleverne analyserer produktionsprocesser og opnår forståelse for både udfordringerne og mulighederne ved automatisering. Forløbet lever op til faglige mål for fysik/kemi.