Natur og Teknologiforståelse

Eleverne arbejder med frisk træ som materiale og snitter små figurer eller genstande, som kan tages med hjem. Vi taler undervejs om forskellen på frisk og tørt træ og forskellige træsorter.

Tag din klasse med på en rigtig jagt og oplev hvordan jægeren planlægger en jagt, venter på byttet og, når chancen byder sig, forhåbentlig lykkes med at skyde et eller flere stykker vildt. Vær med til at undersøge og tilberede vildtet og få en smagsprøve. En helt særlig naturoplevelse.

Alle dyr er tilpasset deres levevis gennem evolutionen -men kan man egentlig se på et dyr hvad det lever af? -og hvilke tilpasninger har vi selv? Eleverne bruger telefonen til at quizze om kranier, knogler og udstoppede dyr. Gennem spørgsmålene skal de prøve at regne ud hvad dyret mon spiser og hvordan det lever. OBS: Eleverne skal medbringe deres egne smartphones til quizzen.

Gennem mikroskop og stereolup kan vi komme helt tæt på de mikroskopiske organismer omkring os og undersøge de celler der er byggestenene i alt liv. Eleverne lærer at bruge en stereolup og et mikroskop samt at klargøre et præparat til mikroskopering.

Tag med tilbage til tiden, hvor enorme kræfter formede vores landskab, hvor kæmpestore dyr vandrede rundt på tundrasletterne, og hvor de første mennesker indtog det der senere skulle blive Danmark. Vi ser på spor efter sidste istid i landskabet og prøver at forstå, hvordan is og vand kan ændre landets form.

Vi undersøger vandhullet og dets omgivelser, indsamler dyr og vores fund. Vi prøver at vurdere søens økologiske kvalitet og kan komme ind på begreber som ånding, iltindhold, forvandling, formering, fødekæder/net, biodiversitet eller andre relevante emner.

Vi taler om arbejderbiernes mange opgaver, om dronninger og droner, honning og pollen, dans og blomster. På mellemtrinnet går vi lidt mere i dybden med anatomi, bestøvning og biernes betydning for natur og produktion. Undervejs kommer også vi ind på vilde bier og deres betydning i naturen. Til sidst får I en lille smagsprøve på frisk honning fra bistadet.

Hvordan holder vi varmen i den kolde tid? Det undersøger vi gennem en række små forsøg og undersøgelser der alle har med varme og kulde at gøre. Vi kommer også omkring tøj, vejret og dyrs og planters tilpasninger til kulden - og gad vide om man kan lave vaniljeis ved at bruge salt…?

Hvor kommer bladenes efterårsfarver fra? Og hvorfor skifter de? Vi går på jagt efter de flotteste efterårsblade i området og undersøger farverne nærmere. Hvor blev det grønne af, og hvor kommer de nye farver fra? Til sidst laver vi collager med bladene, som I får med hjem til skolen.

Edderkopper har et dårligt ry, men har de egentlig fortjent det? Vi går på jagt efter edderkopper og undersøger dem nærmere. Undervejs leger vi os klogere på, hvordan de lever og hvor fantastisk forskellige, utrolige og vigtige de egentlig er.

Hyldemor går i sin have og ser til sine hyldetræer. De står netop nu med store duftende hvide blomsterskærme. Hvis I spørger Hyldemor om lov, vil hun nok give jer lov at plukke nogle af dem og lave saft. Måske vil hun også fortælle historier om hyldetræerne?

Et bål varmer i vinterkulden, men hvordan laver man et godt bål og holder på den varme det laver? og hvad sker der med vand når man varmer det op eller køler det ned? Det undersøger vi sammen omkring bålet og slutter af med lidt varmt at drikke. OBS Målgruppe: indskoling, små hold (max 15 elever)

Vi fanger smådyr i vandhullet, prøver at sætte navne på dem og taler om deres levevis. Eleverne arbejder sammen i små grupper og ser nærmere på nogle af de dyr de fanger. Undervejs kan vi komme ind på dyregrupper, ånding, forvandling eller andre emner.

Din klasse eller årgang kan nu gratis besøge Experimentarium og få et sjov og læringsrig dag med udstillinger, værksteder, forsøg og science-shows inden for særligt det naturfaglige område. Hver skole har fået udleveret årskort til Experimentarium (ligger på jeres skolekontor). Årskortet giver adgang til et stort område, hvor eleverne kan eksperimentere, lege og være nysgerrige på forskellige naturfaglige områder.

Book et naturfagligt forløb hos LIFE og modtag en LIFE KIT (startspakke med værktøjer og materiale), som klassen arbejder med selv på skolen. Afslut evt. forløbet på LIFE CAMPUS i Lyngby, hvor klassen får adgang til spændende laboratorie, hvor undervisere står klar med mere fordybelse og nysgerrig tilgang til forløbets tema. Alle forløb og besøg på LIFE CAMPUS er gratis og finansieret af Novo Nordisk Fonden. Book jeres forløb direkte på LIFE Fondens hjemmeside. PRAKTISK: Ved booking modtager skolen efterfølgende LIFE KIT materialet til klassen. I får besked på, hvilke værkstøjer, der skal afleveres tilbage og hvordan. Så kommer LIFE Fonden selv og henter det på jeres skole. Ved booking skal I også forholde jer til, om I ønsker at afslutte forløbet på LIFE CAMPUS.

Et besøg på Planetarium med 4.-6. klasse egner sig glimrende til en emneuge om vores solsystemet eller et engineering-forløb om rumrejser til Månen eller Mars. I vores tilbud arbejder vi med de nære fortællinger, men kigger også ud for at sætte perspektiv på Jordens liv.

Et besøg i Planetarium med 0.-3. klasse egner sig glimrende til en emneuge om solsystemet eller vores egen måne. I vores tilbud arbejder vi med de nære fortællinger om vores eget solsystem og hvordan stofferne som eleverne er lavet af, stammer fra universet.

Et besøg for 7.-10. klasse i Planetarium rummer alle naturfagene. Vi tilbyder både korte og længere forløb, der udfolder det unikke læringsrum, som Planetarium tilbyder.

Hvis du ønsker et supplement til din undervisning i Naturfag eller måske i Håndværk og design, vil vi meget gerne tilbyde vores assistance i et par timer en dag, hvor det passer ind i Jeres skema. ”Vi” er frivillige fra Dansk Ornitologisk Forenings lokalafdeling i København (DOF KBH), som gerne vil være med til at stimulere børns interesse for naturen i almindelighed og fugle i særdeleshed.

Vidste du, at meget af det, vi kalder "ukrudt" også er sunde og velsmagende spiselige planter? I dette forløb smager vi os igennem nogle af de gratis råvarer, der vokser lige uden for vores egen dør, og tilbereder lækre retter af dem over bål.

Besøg KloakLab – BIOFOS’ skoletjeneste om spildevand KloakLab er formidling om spildevand, miljø og bæredygtig energi. Vi kobler teori og øvelser til den virkelige verden. I KloakLab kommer eleverne tæt på spildevandets forunderlige verden.