Alle forløb

Tag klassen med på byvandringen Hvad er arkitektur? ved Dansk Arkitektur Center, hvor 0.–6. klasse udforsker materialer, former, rum og lyde i byen med sanserne i fokus.

Kom og vær med til at udforske, hvordan en by opstår, og hvordan den ser ud fra oven! I Byen set fra oven leger I byplanlæggere for en dag og skaber en ny by, der binder alt fra boliger og veje til parker og byrum sammen.

Synes I, at arkitektur er spændende, og vil I gerne arbejde med geometri og bæredygtighed? Kom ind i Dansk Arkitektur Center og eksperimentér med arkitektur, geometriske former og broer!​

Undervisningsforløbet Vores bæredygtige by på Dansk Arkitektur Center lader 7.–10. klasse arbejde med klima, FN’s Verdensmål 11 og designe deres egen bæredygtige by.

Tag klassen med på byvandringen Arkitektur i forandring i København, hvor eleverne undersøger bæredygtig byudvikling, genbrug af bygninger og arkitekturens betydning for trivsel og fællesskab.

På egen hånd i DAC’s udstillinger – book jeres besøg på forhånd og lad dagtilbud, skoleklasser og ungdomsuddannelser udforske arkitektur på egen hånd i Dansk Arkitektur Center.

Undervisningsforløbet So Danish! i Dansk Arkitektur Center lader 7.–10. klasse og ungdomsuddannelser udforske dansk boligarkitektur, fællesskab, hverdagsliv og bæredygtige måder at bo på.

Snarligt Folketingsvalg betyder snarligt nyt Børnevalg.

Som opvarmning til Ballerup Mesterskaberne i Oplæsning 2026 inviteres Ballerups 6. klasser til Book Talk med fokus på oplæsning.

Herlev Ishockey Klub tilbyder et sjovt og aktivt forløb for børnehaver og indskolingsklasser i Ballerup Kommune. Eleverne inviteres til en inspirerende dag i Herlev Skøjtehal, hvor de får mulighed for at prøve kræfter med ishockeyens verden. Helt uden krav om skøjtefærdigheder.

Med udgangspunkt i bogen Ternet Ninja, bygger, leger og lærer vi sammen om børns rettigheder i hele verden.

Juleteater i Kulturhus Måløv eller Skovlunde Kulturhus for de 4-8 årige. 27. november kl. 12 i Skovlunde Kulturhus 28. november kl. 12 i Kulturhus Måløv

Nu er der mulighed for at indskolingen, mellemtrinnet og udskoling kan opleve en god film eller en af FORMAT Biografs nyeste film. FORMAT Biograf tilbyder skolerne 6 film i uge 47, 48 og 50, hvor folkeskolerne i Ballerup Kommune har gratis adgang til disse forestillinger. Klik videre og se det store udvalg af film.

Den 18. november skal de voksne stemme til kommunalvalget, men børnene får også deres helt eget valg! Børnevalget lader børn opleve den demokratiske proces helt tæt på - og du og din klasse kan være med.

Kultur, Idræt og Fritid vil gerne være med til at udbrede kendskabet til alle de fritidsaktiviteter der findes i kommunen, og hjælpe de børn som har behov for det ind i et fritidsfællesskab uden for skolen. Derfor er det muligt at få besøg af en fritidsvejleder til et 45 minutters undervisningsforløb i Ballerup Kommune i skoleåret 2025/2026

I forløbet skal vi arbejde med fællesskab og foreningsliv. Eleverne kommer til at lære, hvad en forening er, og hvilke typer der findes. Undervejs skal eleverne reflektere over deres egne erfaringer med fællesskaber og foreningsliv. De skal danne deres egen forening, lave en plakat om foreningen og gennemføre en lille foreningsaktivitet for resten af klassen.

Skal klassen arbejde med statisk? Danmarks statistik har udarbejdet et spændende interaktivt undervisningsmateriale om statistik er knytter sig til elevernes hverdag. Materialet er målrettet til udskoling i matematik og samfundsfag. Alle forløb ligger både på Meebook under shareIT eller på deres platform www.mitlivmedstatistik.dk

Skolerne kan nu vælge mellem Børns Vilkårs to workshops “Vores klassefællesskab” der er målrettet 0.-10. klasser og ”Vores digitale fællesskaber” målrettet 2.-10. klasser. Lyder det som noget for jer? Så læs med her.   

Kommunen har fået midler til at invitere nogle skoleklasser i indskolingen med i et spændende naturprojekt, hvor vi sætter fokus på sommerfugle, biodiversitet og børn som aktive medskabere i deres lokalområde.

Mød hønsene i Pederstrup og få svar på, hvad der sker inde i et æg, og hvad æg og kyllinger egentlig har med påske at gøre? Vi farver vores egne påskeæg og leger påskelege som i gamle dage.

Hyldemor går i sin have og ser til sine hyldetræer. De står netop nu med store duftende hvide blomsterskærme. Hvis I spørger Hyldemor om lov, vil hun nok give jer lov at plukke nogle af dem og lave saft. Måske vil hun også fortælle historier om hyldetræerne?

Brændenælden er mest kendt som ukrudt, men den er faktisk en nyttig plante. Nældens fibre kan blive til snor, garn og tøj, den er en sund spiseplante og den er vært for sommerfugle og andre insekter. Her kan prøve at lave jeres egen snor og reb af brændenælder, som vi høster og forarbejder.

Lad eleverne blive inspireret af den nære natur og skrive deres egne formdigte. Forløbet tager udgangspunkt i bogen Skoven fra Oven af Karen Filskov. Eleverne tager billeder af detaljer i naturen og skriver digte ud fra billederne. Digtene bliver til plancher som I får med hjem til klasseværelset.

Mælkebøtten har et dårligt ry og mange navne, Men den er også en af verdens sejeste planter! Vi bliver klogere på planten, der kan overleve overalt og hvis frø kan svæve mange kilometer. Kan vi selv få noget til at svæve ligeså godt? Vi skal også smage på planten, der er fuld af gode vitaminer og mineraler og oven i købet smager godt.

Eleverne lærer nogle af de almindelige fugle i vinterlandskabet at kende gennem historier, aktiviteter og leg. vi taler også om fjer og overlevelse om vinteren. til sidst laver vi foderkogler som kan tages med hjem og hænges op udenfor.

Station NEXT - dagskurser for udskoling: Lær at producere film gennem brug af filmskaberens metoder. Professionelle filmskabere hjælper eleverne gennem dagens aktiviteter. Læs mere om de enkelte dagskurser og book via Station Nexts hjemmeside.

ALLE FORLØB I 25/26 ER BOOKEDE I dette forløb har i mulighed for at jeres børn for etableret et stærkt og vedholdende kendskab til ordklasser: Navneord, tillægsord og udsagnsord. Vi gør det med en praksisnær, legende og musisk tilgang.

Besøg Cirkusmuseet i Hvidovre og lær om akrobatik, vedholdenhed og mod. Samarbejde og fysisk aktivitet er i fokus i vores undervisningsforløb. Alle vores skoleforløb består af en fysisk del, hvor eleverne selv er aktive i museets store Fægtesal. Læs mere om de forskellige spændende forløb, og hvordan I booker.

Med den pædagogiske metode skrol (skrot og rollespil) bygger eleverne sig til forståelse af en udvalgt bibelsk fortælling. Med flamingo, dimsedutter, skrammel og limpistol laver de spilleplader og lader en fortællefigurer udvikle sig, laver miljø- og personkarakteristik og går på opdagelse på andre elevers plader gennem rollespil.

Hvad gør det ved kroppen, tempoet og åndedrættet, når der kun er én vej frem? Og ved hovedet, fantasien og orienteringsevnen, når der hele tiden skal vælges retning? I dette projekt får eleverne både kropslig erfaring med labyrinter og fortællingerne om dem fra forskellige tider, steder, kulturer og religioner – samt undersøger labyrinten som et billede på menneskelivets skilleveje, blindgyder og røde tråde.

I disse år genopdager mange vigtigheden og glæden ved håndens arbejde. Men er det fineste håndens praktiske eller hjernens teoretiske arbejde? Spørger man N.F.S Grundtvig er de lige fine – og uadskillelige. I projektet kombineres: • fordybelsen i håndværk • arbejde med opslagsværket “LeksikÅND over ord med HÅND” • refleksioner over Grundtvigs tanker. Som afslutning udstiller eleverne deres værker og reflekterer over deres egne erfaringer med (H)ÅNDens arbejde.

Lys er et grundsymbol, som findes overalt: i den fysiske verden, i sangtekster, fortællinger og utallige talemåder såvel som i religioner og andre livsanskuelser. I dette korte og fokuserede forløb går klassen går på opdagelse i et udvalg af korte og velvalgte ”lys-kilder”: tekster, fotos, kunstbilleder og ritualer - fra forskellige religioner og kulturer såvel som i naturvidenskaben.

Bandeord er på én gang forbudte og fascinerende. Hvorfor overhovedet opfinde dem, når nu man aldrig må bruge dem? Sallys far (Thomas Brostrøm) bander i alle fald ad helvede til og Josef og hans brødre kan ikke enes. Projektet søger via øvelser og dialog med eleverne at undersøge sprogets magt og betydning for deres trivsel og konfliktniveau.

Er mennesket et dyr? Hvor dyrebart er dyrenes liv? Hvad er vores ansvar i forhold til dyrene? I dette projekt kommer eleverne til at arbejde undersøgende med dilemmaer omkring menneskets forhold til og håndtering af husdyr ud fra naturvidenskabelige, religiøse og filosofiske perspektiver.

Dyk ned i en legende og lærerig undersøgelse af juleevangeliet og dets ’”krydderier”: Gennem billedkort, julesalmer og stjerneløb med udfordringer til alle sanser går eleverne på opdagelse i hvad der er traditioner, bibelsk tekst og kanel, kamel og andre krydderier i fortællingen om Jesus’ fødsel.

Kan den knap 2000 år gamle bibelske påskefortælling bruges som et analysegreb til forståelse af unges tanker om samtidens problemer? I en eftertænksom og poetisk ny kortfilm udfoldes unges tanker om klimaet i samtaler med temaer forventning, forræderi, forbrydelse og forvandling. Filmens greb bliver udgangspunkt for eksistentielle refleksioner over elevernes egne livssyn, andres holdninger og fælles handlemuligheder.

Oprør har mange former, mål og midler! Fælles for dem er ønsket om at ændre noget - uanset om de er med megafon på barrikaderne eller er stille, indre oprør. I projektet undersøger eleverne oprør som begreb, dets facetter, historiske kilder, tekster fra bibelen og andre religioner, musik og kunst. Til slut samler eleverne deres viden på en protestplakat.

Kom og lær metoden skrol (skrot og rollespil) som bliver brugt i projektet “Fra skrot til bibelsk plot”. På kurset vil lærer Charlotte Grejs Simonsen, som har mange års erfaring i brugen af skrol i sin undervisning, introducere metoden. Skrol giver anledning til fordybelse, eftertanke, refleksion på en praktisk og kreativ måde

On-skole er en platform for dig, der vil gøre digital dannelse til en del af hverdagen på din skole. En fælles ramme for dialog mellem børn, unge og voksne, hvor vi taler om skærmen. Platformen er udviklet i samarbejde mellem Red Barnet, Børns Vilkår, Medierådet for børn og unge samt Center for digital pædagogik.

SKAL DIN KLASSE VÆRE MED TIL AT KORTLÆGGE NATUREN I ØSTERHØJ NATURPARK? Ballerup Kommune inviterer interesserede elever og deres lærer til at deltage i en Bioblitz i Østerhøj Naturpark d. 17 Juni 2025- en dag, hvor vi sammen kortlægger og identificerer så mange dyr, planter og svampe som muligt.

Kom inden for i Den Sorte Diamant i København og deltag i vores skoletilbud i de kulturhistoriske og fotografiske udstillinger. Udforsk skatte fra vores samlinger eller dyk ned i et af bibliotekets områder. Læs mere om de enkelte tilbud og book.

Hvis jeres fagudvalg i matematik og historie vil holde jeres fagudvalgsmøde ud af huset, har Garderhøjfortet tilbud rammer til at holde møde, hvor I samtidig får mulighed for at prøve deres spændende escaperoom, og blive kastet ud i matematiske og historiske udfordringer, som I skal løse sammen.