Tidsrejse til Haderslev i besættelsestiden.
Tidspunkt
Målgruppe
Fag
Max. antal børn
Varighed
Læringsmål
Formålet med forløbet er, at eleverne får kendskab til besættelsestiden med udgangspunkt i deres lokalmiljø, at de træner kildekritik, og at de øver sig i at undersøge en historisk begivenhed (Besættelsen) ud fra en selvvalgt problemstilling.
Forløbet består af 3 dele, der kan bruges sammen eller hver for sig.
Gennemgås alle tre dele, vil eleverne have været omkring diverse færdigheds- og vidensområder under kompetencemålene “Kronologi og sammenhæng” og “Kildearbejde”.
Tidsrejse til Haderslev i besættelsestiden
Hvor?
Forløbet foregår i Haderslev midtby og på skolen
0