Udeskole – DIGTE MED RAMMER 3.-9. KLASSE

Dette forløb har til formål at give eleverne håndgribelige og synlige ideer i form af forskellige motiver i nærområdet, som skal danne baggrund for deres arbejde med digte genren. Elever skal gennem deres rammer tomme tømme billedet, og bruge ordene til deres digtning. I arbejdet med at skulle skrive digte får eleverne mulighed for at bruge forskellige digtegenre.  

Planlægningen af dagen afhænger helt naturligt af, hvornår på dagen dansktimerne/udeskole er placeret. Hvis det skemamæssigt er muligt kan man fx arbejde to timer den ene dag og to timer den anden dag. Sidst i denne beskrivelsen er forslag til forløb på hhv. to eller fire lektioner.

Der kan være mange formål forbundet med valget om at eleverne skal skrive digte.  Det at vælge, og have fokus på få ord med stærk betydning, udfordre ofte eleverne, er skaber en større forståelse for ordet.
Her er både de grammatiske og sproglige retningslinjer for brugen af ord, og muligheden for at lege med digtningens finurligheder og virkemidler. 
 

Se flere billeder