Forstadsmuseet – Bygget af Velfærd

Historie: 
- Eleven kan redegøre for velfærdssamfundets udvikling efter 2. verdenskrig, med udgangspunkt i alment byggeri. 
- Eleven kan redegøre for og har viden om Køge Bugt-planen og hvilke elementer der ligger til grund for en totalplanlagt by. 
- Eleven søge og sortere i historiske kilder og sammensætte dem så det ønskede budskab kommer frem. 
- Eleven skal selv fremstille historiske kilder i arbejdet med at skabe et formidlingsprodukt (enten en podcast, historisk dokumentar eller reklame). 
- Eleven kan gennem opgaveløsning og historisk formidling opnå viden om historiske og samfundsmæssige forhold i tiden efter 2. verdenskrig. 

Dansk: 
- Eleven kan gennem sin opgave (podcast, historisk dokumentar eller reklamefilm) udtrykke sig klart og varieret i tale, lyd og billeder i en form der passer til genren og situationen. 
- Eleven har viden om de forskellige genrer og genrernes kendetegn. 
- Eleven kan gennem sin opgave både planlægge, forberede, fremstille, fremlægge og evaluere et formidlingsforløb. 

Samfundsfag: 
- Eleven har viden om velfærdsprincipper, og hvordan de viser sig i velfærdsbyggeri. 
- Eleven kan formidle resultater af en gennemført undersøgelse af museets kilder.
- Eleven har, gennem sin opgaveløsning, viden om brug af kulturteknikker og digitale medier til formidling.